El diseño de actuaciones educativas con las TIC que formen parte de nuestro PLC puede seguir la siguiente secuencia:
- determinamos las actividades a realizar para alcanzar un determinado objetivo y obtener un producto textual determinado;
- establecemos el artefacto digital que necesitaremos utilizar para obtener tal producto textual y
- elegimos la herramienta correspondiente en relación con el nivel de competencia digital del alumnado.
Todo ello ha sido consensuado con mis socios colaboradores de segundo ciclo de mi centro.
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